難忘的實習(xí)生活已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時間來的收獲肯定不少吧，這時候需要寫一份實習(xí)報告好好地作總結(jié)了。你想好怎么寫實習(xí)報告了嗎？下面小編給大家?guī)碡攧?wù)管理實習(xí)報告，希望大家能夠喜歡。

財務(wù)管理實習(xí)報告篇1

很多的人都說，“社會復(fù)雜”、“實習(xí)辛苦”，但作為一名大學(xué)生，我卻期待著這樣辛苦的鍛煉。因為我知道，遲早有一天我們會離開自己熟悉的校園，當(dāng)我們?nèi)ッ鎸φ嬲娘L(fēng)雨之前，磨練自己的翅膀和羽毛才是正確的選擇！

x月x日，我在老師的引導(dǎo)下加入了__公司，并成為了一名財務(wù)部的實習(xí)會計。回顧這段實習(xí)的旅程，我在工作經(jīng)歷了很多校園中沒有的體會，也學(xué)到了很多新的本領(lǐng)。在此，我對自己的會計事情情況匯報如下：

一、公司文化的學(xué)習(xí)

在正式開始實習(xí)工作之前，我們先在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了公司的文化。了解了公司的發(fā)展以及至今位置的出色成績。

雖然作為一名實習(xí)生，我并部太了解這些公司歷史，但看著公司憑借自己的理念積極發(fā)展，并最終取得了如今的成就，我的內(nèi)心而已無比的激動。并開始更加嚴(yán)格的要求自己，加強工作的態(tài)度和責(zé)任感，提高了自我的工作熱情。

二、會計崗位實習(xí)情況

作為會計人員，我們的工作都十分重要且嚴(yán)謹(jǐn)！所以作為實習(xí)生的我一開始并不被信任，只能做一些簡單的工作“打雜”。但后來，我又意思到并不是領(lǐng)導(dǎo)不信任我，而是我自身的能力確實需要提高！

雖然在大學(xué)階段里我以較好的成績通過了畢業(yè)的考試。但在實際的會計工作上我卻缺乏了解。甚至在這些“打雜”的工作上，我都因為自己的不熟悉導(dǎo)致了的不少的錯誤和問題。如果這是正式的工作，那就更不得了了！為此，我也開始虛心的學(xué)習(xí)，從簡單的工作開始，一步步嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶岣咦约旱哪芰Γ屑毜奶幚砗妹恳环葙~。

在實習(xí)的后期，我的工作能力已經(jīng)有了極大的進步，雖然還不比其他同事，但我也開始負責(zé)一些重要的工作。但在這時，我已經(jīng)能做到認(rèn)真仔細的處理好自己的工作，保證了自己作為會計的精確和精準(zhǔn)！

三、生活和人際關(guān)系

在生活中，我認(rèn)識了許多的朋友，尤其是工作中的一些同事們，因為工作和生活的交流，我們成了很好的朋友。

同時，通過和大家的交流，我不僅更加了解了一些在工作中的事情，更是幫助我學(xué)會了生活中一些瑣事的處理。很多同事都是有經(jīng)驗的老前輩，對于附近的生活情況他們都十分了解，因此，我在住房和其他生活方面也都很依賴大家，也累積了不少自己的經(jīng)驗。

總的來說，在這次的實習(xí)中，我不僅鍛煉了自己的工作能力，成為了一名合格的信任會計。且在生活中也已經(jīng)適應(yīng)了社會的生活。相信在今后我還會有更大的成長，更好的表現(xiàn)！

財務(wù)管理實習(xí)報告篇2

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂于參加了學(xué)校為我們提供的會計實習(xí)。

剛開始進行的是填制憑證的工作。由于以前有過幾次簡單的實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上學(xué)校里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以至于后來制單時有點手足無措。

會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，并裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。

填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再用鋼筆在起上面更正。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。

對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在同組的同學(xué)要我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

很慶幸自己選擇了會計專業(yè)，曾經(jīng)幼稚地認(rèn)為它就像古代賬房先生算算賬那么簡單，可真正接觸到這個專業(yè)卻感覺并非所想。會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)，是隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷發(fā)展的，是以貨幣為主要計量單位，對企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)、團體及其他經(jīng)濟組織的經(jīng)濟活動進行記錄、計算、控制、分析、報告，以提供財務(wù)和管理信息的工作。會計的職能主要是反映和控制經(jīng)濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準(zhǔn)確和完整，為管理經(jīng)濟提供必要的財務(wù)資料，并參與決策，謀求最佳的經(jīng)濟效益。

一般人認(rèn)為，在知識經(jīng)濟條件下，會計工作廣泛運用電子技術(shù)，電子計算機在各方面的使用，大大提高了工作效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要現(xiàn)在這么多的會計人員，這些多余的會計人員，應(yīng)從會計的核算工作轉(zhuǎn)向會計的管理工作，提高會計工作的水平，更好地為發(fā)展經(jīng)濟服務(wù)。在這種條件下，會計更重要。

我國原來的會計模式是建國初期為克服國民經(jīng)濟極度困難的局面，在高度集中統(tǒng)一的計劃經(jīng)濟體制下，借鑒前蘇聯(lián)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的，并以企業(yè)和預(yù)算會計制度的擬定、實施和決算的編審為主要內(nèi)容。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。根據(jù)實習(xí)資料教程得知每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。其實課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢？

經(jīng)過這些天的實習(xí)，使我對會計工作有了進一步的認(rèn)識，在取得實效的同時，我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經(jīng)?？村e或抄錯數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習(xí)?？偠灾@次的會計實習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習(xí)，我將受益終生。

財務(wù)管理實習(xí)報告篇3

大學(xué)選擇的是會計專業(yè)，如今按照學(xué)校要求參加實習(xí)，讓自己體驗了真正的工作，也讓自己對自己的專業(yè)有了更進一步的學(xué)習(xí)和了解，在這次的實習(xí)里有了很大的收獲。

一、實習(xí)目的

學(xué)校對學(xué)生要求的實習(xí)，是希望我們在實習(xí)中把專業(yè)知識進行更好的鞏固，并從實習(xí)工作里學(xué)到跟在學(xué)校里學(xué)的不一樣的東西，是希望積累到一定的工作經(jīng)驗，為真正的大學(xué)畢業(yè)走上社會打下較好的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)時間、地點

時間：2021年__月__日——2021年__月__日

地點：__省__有限公司

三、實習(xí)崗位

會計助理，協(xié)助會計做賬及整理賬單。

四、實習(xí)過程

初進入公司的時候，我只是一個有著淺顯的專業(yè)知識的新人，雖說是一個會計助理，但是說實話，我真的是很差的，很多東西都不太會，有蠻多的賬也不是能算的清楚，因此在最初的一段日子里，我主要是在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何做表，學(xué)習(xí)Excel，用這個工具制作各種基礎(chǔ)的賬單，虧得我的師傅有耐心和細心，認(rèn)真的指導(dǎo)我做所有會計要做的事情。在這個實習(xí)過程里，我還能慶幸自己在學(xué)校的時候沒有虛度太多的光陰，還是有學(xué)到東西的，所以除了先前不熟悉，讓我無法進入狀態(tài)外，后面有師傅的引導(dǎo)，加上自己之前積累的基礎(chǔ)知識，我慢慢的就能自己理清賬目，師傅也逐漸的把一些簡單的賬交給我做。在做這些賬的時候，其中偶爾出現(xiàn)一些小錯誤，但是都在師傅的糾正下改正了。

會計的工作不是想象中只是算個賬而已，還要在購買東西后，拿到發(fā)票，進行登記，每一筆收支都必須要有記錄，不然就會有損失，資金也就會無法算清。半年時間我的會計專業(yè)能力上升了一個高度，是我不太敢想到的。在實習(xí)的日子里，跟著師傅做各種各樣的報表，制作員工的薪資表，從開始做不出來，到后面，直接熟練的運用工具進行建表添加內(nèi)容，一氣呵成，這是一大進步。

五、實習(xí)總結(jié)

這份工作讓我在這半年里獲得的成長是我特別欣喜的，我從來不知道自己原來可以有這樣的進步，經(jīng)過努力和奮斗，我可以戰(zhàn)勝自己之前很多不敢面對的挑戰(zhàn)和困難。實習(xí)結(jié)束，我的專業(yè)理論的知識上漲了不少，工作經(jīng)驗也積累了，這讓我相信自己真正畢業(yè)之后尋找工作有信心，更加有動力了。

財務(wù)管理實習(xí)報告篇4

學(xué)校給我們創(chuàng)造一次實訓(xùn)的機會，以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛煉自己，有助于促進我們對會計知識形成整體的感性認(rèn)識，有助于我們認(rèn)識所學(xué)的本會計課程在整個會計專業(yè)課程體系中的地位、作用，增強學(xué)習(xí)的積極性。了解掌握會計核算基本知識，增強動手操作能力，為今后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。

一進來老會計師先讓我從會計的基本理論入手，她說這樣就可以掌握會計核算的基本方法和基本操作技能為主要目標(biāo)，以會計核算為主線來進行實訓(xùn)，這是通過理論聯(lián)系實際的實訓(xùn)，以增強知識的實用性，培養(yǎng)我們扎實的會計理論基礎(chǔ)和實際操作能力，達到培養(yǎng)職業(yè)技能的要求。在實習(xí)過程中我

1、熟悉資料，設(shè)置各種帳簿，登記起初余額。

2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。

3、根據(jù)憑證登記帳簿。

4、結(jié)帳、對帳、編制會計報表。

5、裝訂、

首先我在老會計師的講解下完成了50道分錄。接下來，就是登記帳簿了，如果說前一階段的工作還是我的強項的話，這一階段頓時讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人著急。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，現(xiàn)金出納

后來，編制會計報表就簡單了許多，由于前期大量的工作，后期只要根據(jù)帳簿將會計報表一一編制就行了，當(dāng)然還是離不開我們的細心。

最后的任務(wù)就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料

在實訓(xùn)中正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地體會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對會計知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。通過實習(xí)使我了解了業(yè)務(wù)處理程序與方法。

財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在會計實習(xí)過程中，從做分錄，填制憑證，登記賬簿等等。在實訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了很多東西，例如看懂了并理解了帳戶期初余額表和各種支票的填寫。在填寫過程中最中要的就是“仔細”，大小寫、日期、用途、出票人、收款人、金額都不能寫錯，否則就會作廢。在老會計師的教導(dǎo)下我們學(xué)會了如何設(shè)置基礎(chǔ)檔案，設(shè)置結(jié)算方式，學(xué)習(xí)了增加修改會計科目，設(shè)置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設(shè)置憑證類別，進行數(shù)據(jù)備份等等。

第一學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是《基礎(chǔ)會計》，《基礎(chǔ)會計》這個課程具有很強的實踐性和可操作性，通過課程的學(xué)習(xí)，我對會計核算方法有了一個基本的了解，為了使我們對教學(xué)中較深的會計理論內(nèi)容有一個較好的掌握，達到會計相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求，這次先安排了會計手工模擬記賬，從而完善課堂教學(xué)內(nèi)容，提高了動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，不僅提高了我們的實踐能力，而且還突出“重實踐，強技能”的特色。經(jīng)過了實習(xí)，讓我體會到了會計工作的復(fù)雜與繁瑣，它需要一個人的細致與細心。把一些難點，重點搞清楚搞明白。加深理解了成本會計核算的基本原則和方法，將以前學(xué)過的基礎(chǔ)會計相關(guān)課程進行綜合運用，了解成本會計內(nèi)部控制的基本要求，讓我們掌握了成本會計從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練的掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識與專業(yè)實踐，很好的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實際工作以及運作情況的認(rèn)識，因為正確核算并加強成本管理成為企業(yè)內(nèi)部管理追求的重要目標(biāo)。現(xiàn)代會計也正是適應(yīng)這種要求和發(fā)展的，而這些作為會計的人員說必須要知道的。

通過以上的

財務(wù)管理實習(xí)報告篇5

一、實驗?zāi)康?/p>

1、熟悉會計中多涉及的知識和問題，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。

2、加強對財務(wù)管理這門課程的了解，培養(yǎng)對此課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。

3、為將來畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)的工作，奠定初步基礎(chǔ)。

二、實驗用材料

1、黑色中性筆。

2、計算器。

3、格尺。

4、教材。

三、實驗內(nèi)容

1、了解單位的資金運動過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點，了解單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長期融資決策及公司資本成本的計算，其中包括長期融資的渠道、方式、公司長期證券的發(fā)行、公司資本成本的計算與應(yīng)用等。

2、了解會計核算的過程和內(nèi)容，包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會計報表的編制，具體參與會計核算工作，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作。

3、了解企業(yè)項目投資的決策過程，參與企業(yè)項目的分析，了解企業(yè)項目可行性分析的步驟和內(nèi)容，包括投資決策評價指標(biāo)的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。

4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。

5、了解企業(yè)利潤分配的方案。

6、熟悉企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧，包括財務(wù)報表的結(jié)構(gòu)分析及財務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面內(nèi)容，對企業(yè)的經(jīng)營情況進行診斷，分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化。

四、實驗中存在的問題

1、對企業(yè)的資金運動過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點了解不清。

2、核算過程中數(shù)字模糊不清。

3、對企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理不清楚。

4、對企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧不熟練。

五、實驗體會

（一）實習(xí)過程通過進行《財務(wù)管理案例分析》的學(xué)習(xí)，我體會到財務(wù)管理目標(biāo)是企業(yè)財務(wù)管理活動所要達到的根本目的，是企業(yè)財務(wù)管理活動的出發(fā)點和歸宿。財務(wù)管理目標(biāo)決定了企業(yè)建立什么樣的財務(wù)管理組織、遵循什么樣的財務(wù)管理原則，運用什么樣的財務(wù)管理方法、建立什么樣的財務(wù)指標(biāo)體系。財務(wù)管理目標(biāo)是財務(wù)決策的基本準(zhǔn)則，每一項財務(wù)管理活動都是為了實現(xiàn)財務(wù)管理的目標(biāo)，因此，無論從理論意義還是從實踐需要的角度看，研究財務(wù)管理目標(biāo)，具體準(zhǔn)確地表述和界定財管理目標(biāo)對于學(xué)習(xí)《財務(wù)管理》是十分重要的。企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)受企業(yè)管理思想、管理目標(biāo)的制約。

本來，由于財務(wù)管理是企業(yè)管理活動中的一部分，二者的目標(biāo)當(dāng)然是有差別的，一般把企業(yè)管理的目標(biāo)表述為生存、發(fā)展、盈利，但由于財務(wù)管理是一項綜合性的價值管理活動，企業(yè)管理目標(biāo)與財務(wù)管理目標(biāo)的內(nèi)在差異從某種意義上講是很小的甚至可近似地認(rèn)為二者根本上是一致的。例如，利潤最大化是典型的財務(wù)管理目標(biāo)，而學(xué)者們關(guān)于廠商利潤最大化的行為假設(shè)顯然是指企業(yè)管理的目標(biāo)。也正因為如此，有人把企業(yè)價值最大化當(dāng)作企業(yè)管理的目標(biāo)。財務(wù)管理目標(biāo)與企業(yè)管理目標(biāo)的邏輯關(guān)系，源于企業(yè)財務(wù)管理活動與企業(yè)管理活動的邏輯關(guān)系。企業(yè)的經(jīng)營管理權(quán)力來源于企業(yè)所有者，即所有者授權(quán)。而財務(wù)管理活動的權(quán)力一般是來源于管理者授權(quán)，即所有者董事會總經(jīng)理財務(wù)副總經(jīng)理的管理與授權(quán)關(guān)系。因此，企業(yè)確定什么樣的財務(wù)管理目標(biāo)是由其企業(yè)管理活動決定的。理解財務(wù)管理目標(biāo)，應(yīng)把握財務(wù)管理活動的邏輯基礎(chǔ)即管理授權(quán)，因此，雖然我們承認(rèn)它對于財務(wù)管理理論的起點與核心意義，但它不是什么假設(shè)，財務(wù)管理由于其授權(quán)關(guān)系，必然服務(wù)于企業(yè)管理活動，因此，財務(wù)管理的目標(biāo)是由企業(yè)管理活動決定的。從系統(tǒng)論的角度來看，企管理與財務(wù)管理是整體與部分的關(guān)系，整體目標(biāo)決定部分目標(biāo)，這是顯然的?？傊懻撠攧?wù)管理的目標(biāo)，必須以企業(yè)管理活動為起點。財務(wù)管理實習(xí)，是我們根據(jù)一個企業(yè)的歷史報表數(shù)據(jù)以及一些以往的經(jīng)驗數(shù)據(jù)，對該公司的報表進行分析比較以及財務(wù)分析、銷售預(yù)測、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預(yù)定等工作。財務(wù)管理實習(xí)是建立在我們對會計、財務(wù)管理專業(yè)知識充分學(xué)習(xí)和認(rèn)識后的實踐工作。該實習(xí)歷時兩周時間，分為以下幾個部分：

1、財務(wù)分析報告：在財務(wù)分析報告中，包括三方面內(nèi)容：水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析，進行橫向數(shù)據(jù)對比，通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析，通過縱向的相對指標(biāo)看出各項目對總資產(chǎn)的影響，再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財務(wù)效率指標(biāo)，通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個方面的能力，盡管這些指標(biāo)存在一定的誤區(qū)，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實際情況。

2、預(yù)算報表：預(yù)算報表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容，根據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)（銷售量、單價），先計算出銷售總額得出了預(yù)計的首先計劃；再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費用支出計劃表；然后再依次算出預(yù)計直接人工、預(yù)計制造費用、預(yù)計銷售及管理費用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預(yù)計的資產(chǎn)負債表和利潤表。

3、還款及籌資計劃表：根據(jù)實驗資料的要求，企業(yè)預(yù)計的借款及還款金額和時間，我們可以填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊（非付現(xiàn)成本）剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。

4、投資財務(wù)可行性分析報告：該報告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及管理費用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標(biāo)。再通過這些財務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。

5、流動資產(chǎn)運營分析報告：該分析報告先測算出現(xiàn)金的最佳持有量，運用了兩種不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然后計算最佳經(jīng)濟訂貨批量，假設(shè)了兩種不同情況：不存在數(shù)量折扣和存在數(shù)量折扣。最后填列信用條件評價表，同樣也是兩個方面：存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。

6、預(yù)計利潤分配表：根據(jù)預(yù)測的凈利潤進行加減調(diào)整得到未分配利潤預(yù)測數(shù)。

（二）實習(xí)感受

時間流逝，轉(zhuǎn)眼就大三了，再度過零星的一年就要畢業(yè)了。以前一些看似遙遠的事情如今一下子擺在面前十多年的寒窗即將結(jié)束，很快要工作了。但是工作很難找，隨著各大高校的不斷擴招，如今的大學(xué)生只是普通的學(xué)歷了，沒有任何的學(xué)歷優(yōu)勢。所以現(xiàn)在的大學(xué)生有一種意識：畢業(yè)就等于失業(yè)。但是對于許多大學(xué)生來說，還是會使出渾身解數(shù)，盡自己的努力去尋找一份盡可能中意的工作。我們都知道，理論和實踐是不同的。或許你的學(xué)業(yè)成績很不錯，但是工作能力未必很強；也可能你是成績馬馬虎虎，但工作能力很出色。我們所學(xué)習(xí)的理論知識,對什么事情都想象的比較完善,但現(xiàn)實與理論有較大的差距,在實踐中,有許多預(yù)料不到的問題,可能在許多時候可以運用所學(xué)的理論知識解決,但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。理論需要假設(shè)，但是現(xiàn)實中這些假設(shè)不存在，因此許多問題，沒有實際經(jīng)驗的我們是解決不了的。現(xiàn)代社會是講究速度的，生活節(jié)奏快，工作節(jié)奏更快。企業(yè)當(dāng)然希望自己的員工是能將理論與實踐相結(jié)合的，說白了，既要有經(jīng)驗又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識較好的運用到實踐中去，怎樣完成從理論到實踐的過渡是極其重要的。因此實習(xí)是我們大學(xué)生活的一個重要部分。我們敬愛的學(xué)校和可愛的老師意識到自己的學(xué)生們對社會接觸不多，應(yīng)對實踐中的問題必定手足無措，于是每年都會安排我們進行各類課程的實習(xí)，幫助我們掌握課本知識的同時又能運用于實踐，努力幫助我們理論聯(lián)系實際。今年是大三的下半學(xué)年，我們被安排的是財務(wù)管理的實習(xí)。

財務(wù)管理是一門應(yīng)用性極強的學(xué)科。通過本次校內(nèi)實習(xí)，讓我們理論聯(lián)系實際，不但能熟悉財務(wù)管理中所涉及的知識和問題，還讓我們掌握了如何運用現(xiàn)代計算機輔助工具對遇到的問題進行分析計算，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。這次實習(xí)主要目的在于加強對課程了解，培養(yǎng)對所學(xué)課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。從而為將來畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)的工作，奠定初步基礎(chǔ)。在取得實效的同時，我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。總結(jié)了以下幾點：專業(yè)方面，首先，作為一名未來從業(yè)者應(yīng)該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力，具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是每個工作崗位對員工最基本的要求。其次，作為一名未來人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。這一次的實習(xí)雖然時間短暫，只是在校內(nèi)自主實習(xí)，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過財務(wù)管理實習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解財務(wù)管理工作的本質(zhì)，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。

財務(wù)管理實習(xí)報告篇6

前不久結(jié)束的財務(wù)實習(xí)讓我明白身為學(xué)生的自己在職場生活中存在著許多急需解決的壞毛病，雖然實習(xí)初期的時候自己感到不以為然卻在后續(xù)的工作中切實感受到了種種不妥之處，現(xiàn)在想來或許是沒能盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換才會讓自己以學(xué)生的心態(tài)面對實習(xí)工作，殊不知這種這種心態(tài)想要較好地完成企業(yè)財務(wù)部門的工作的確有些癡人說夢，這份收獲對我而言或許是正式畢業(yè)以前社會饋贈給自己的珍貴經(jīng)驗。

實習(xí)過程中給我印象最深的莫過于信心滿滿地迎接挑戰(zhàn)卻被難以理解的財務(wù)知識迎頭痛擊的慘狀，本以為身為大學(xué)生的自己能夠在財務(wù)部門實習(xí)的時候大展宏圖卻因為現(xiàn)實的困境而得不到絲毫的發(fā)揮，實際上相對于那些具備高學(xué)歷與豐富工作經(jīng)驗的前輩來說自己這種尚未畢業(yè)的大學(xué)生簡直就是一文不值，因此進入企業(yè)進行實習(xí)的時候應(yīng)該要端正好心態(tài)才能夠在前輩們的教導(dǎo)下獲得成長，所幸的是自己在經(jīng)歷初期的挫折以后能夠認(rèn)清現(xiàn)實并虛心進行學(xué)習(xí)。

企業(yè)教導(dǎo)的財務(wù)知識在我看來具備較大的特色便是注重實用性，當(dāng)我初次接觸財務(wù)工作的時候便從部門領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下明白這點，那時采取手工記賬的方式編制會計憑證從而鍛煉自己生疏的技藝，雖然自己學(xué)習(xí)了很多財務(wù)專業(yè)的知識卻很少在生活中得到相應(yīng)的運用，然而自己開始實習(xí)以后便會明白以往所學(xué)的知識對于財務(wù)工作而言能夠起到很大的幫助，因此比起所謂的說教而言財務(wù)部門的同事們更愿意通過實踐來驗證所學(xué)的知識。

實習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)全身心地投入財務(wù)工作中以后很難感覺到時間的流逝，直到實習(xí)結(jié)束的時候自己才發(fā)現(xiàn)這段時間在財務(wù)部門學(xué)到了很多，依舊是學(xué)校所教授的那些知識卻以不同的角度讓我對財務(wù)專業(yè)有了更深層次的理解，或許這便是實踐操作對于理論知識學(xué)習(xí)的促進作用吧，因此我也很慶幸能夠在正式畢業(yè)以前參加這次實習(xí)并認(rèn)清了自己在財務(wù)專業(yè)方面的不足，至少我相信正式畢業(yè)以后能夠有著更加充足的準(zhǔn)備面對社會工作的挑戰(zhàn)，畢竟相對于那些只會學(xué)卻不會用的學(xué)生來說經(jīng)歷過實習(xí)階段的自己已經(jīng)領(lǐng)先了他們一大截。

縱然這次畢業(yè)實習(xí)已經(jīng)結(jié)束也要好好體會自己在財務(wù)部門工作的記憶，盡管對于工作多年的人來說這點經(jīng)驗似乎算不上什么，但作為自己踏入社會以前的初次實踐教導(dǎo)自然有著非比尋常的意義。

財務(wù)管理實習(xí)報告篇7

在這學(xué)期第十七到第十九周，學(xué)校為我們安排了中級財務(wù)會計實習(xí)。在實習(xí)過程中，使我在課堂上學(xué)到的知識得到了實踐，使我受益匪淺。

在當(dāng)今社會，經(jīng)濟的發(fā)展日趨快速，各個企事業(yè)單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)也在快速增長，這就使得社會對會計人員有了更高的重視和更嚴(yán)格的要求，我們作為即將步入社會的未來的會計專業(yè)人員，為了滿足和順應(yīng)社會的要求，增強社會競爭力，更應(yīng)該增強自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計操作能力和會計道德素質(zhì)。而最直接的途徑就是參加實習(xí)。在實習(xí)中，我們可以使我們在課堂上學(xué)到的知識得到印證，加深印象，熟悉流程，發(fā)現(xiàn)并彌補錯誤。

在此次實習(xí)過程中，我們主要練習(xí)了原始憑證登記、記賬憑證的填制、登記會計賬簿、財務(wù)報告編制等的編制。

在原始憑證的登記中，憑證記錄要真實，內(nèi)容要完整，手續(xù)要齊全完備。同時書寫要規(guī)范，在會計電算化中，要注意大小寫金額寫法，大寫金額用漢字壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、整等，要注意漢字錄入的正確。填制編號時要注意編號的連續(xù)性，在實習(xí)軟件中一般都給出上一張憑證的編號，以方便會計人員錄入工作。

記賬憑證按其適用的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，分為專用記賬憑證和通用記賬憑證兩類。專用記賬憑證是用來專門記錄某一類經(jīng)濟業(yè)務(wù)的記賬憑證。專用憑證按其所記錄的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否與現(xiàn)金和銀行存款的收付有無關(guān)系，又分為收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證三種。通用記賬憑證是用來記錄各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的記賬憑證。記賬憑證按其包括的會計科目是否單一，分為復(fù)式記賬憑證和單式記賬憑證兩類。復(fù)式憑證是將每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項所涉及的全部會計科目及其發(fā)生額均在同一張記賬憑證中反映的一種憑證。單式憑證是每一張記賬憑證只填列經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項所涉及的一個會計科目及其金額的記賬憑證。在記賬憑證的登記過程中，需要注意的地方基本和原始憑證相同。記賬憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制，或根據(jù)若干張同類原始憑證匯總編制，也可以根據(jù)原始憑證匯總表填制。但不得將不同內(nèi)容和類別的原始憑證匯總填制在一張記賬憑證上。在編號問題上，如果一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)需要填制兩張以上的記賬憑證，需要采用分?jǐn)?shù)編號法編號，在實習(xí)過程中，如果忘記采用分?jǐn)?shù)編號法，而是用了普通的編號法，系統(tǒng)會有錯誤提示，顯示正確的編號法。

現(xiàn)金日記賬是用來逐日反映庫存現(xiàn)金的收入、付出及結(jié)余情況的特種日記賬。在現(xiàn)金日記賬的登記中，我們要根據(jù)復(fù)核無誤的收、付款記賬憑證記賬，所記載的內(nèi)容必須同會計憑證相一致，不得隨便增減。每一賬頁記完后，必須按規(guī)定轉(zhuǎn)頁。

總賬也稱總分類賬。是根據(jù)總分類科目開設(shè)賬戶，用來登記全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)，進行總分類核算，提供總括核算資料的分類賬簿。

銀行存款日記賬是專門用來記錄銀行存款收支業(yè)務(wù)的一種特種日記賬。在實習(xí)填制過程中，日期，分類和編號均已在資料中給出。而摘要的填制要通過材料分析得出。在當(dāng)日業(yè)務(wù)編制完成后，還要額外編制本日發(fā)生額及余額。

資產(chǎn)負債表表示企業(yè)在一定日期的財務(wù)狀況的主要會計報表。在我國，資產(chǎn)負債表采用賬戶式結(jié)構(gòu)，報表分為左右兩方，左方例示資產(chǎn)各項目，右方例示負債和所有者權(quán)益各項目。在填制過程中，“年初余額”欄內(nèi)各項數(shù)字，應(yīng)根據(jù)上年末資產(chǎn)負債表“期末余額”欄內(nèi)的所列數(shù)字填制。具體數(shù)字實習(xí)軟件材料中均有給出?！捌谀┯囝~”欄可以根據(jù)材料中所給出的總賬科目和明細賬科目分析計算得出。 現(xiàn)金流量表是指反映企業(yè)在一定會計期間現(xiàn)金和現(xiàn)金等價物流入和流出的報表。其中，現(xiàn)金是指企業(yè)庫存現(xiàn)金以及可以隨時用于支付的存款。

所有者權(quán)益變動表是指反映構(gòu)成所有者權(quán)益各組成部分當(dāng)期增減變動情況的報表。在這個表中，至少要反映凈利潤，提取的盈余公積等項。

在實習(xí)過程中，難免會遇到一些問題。在填制原始憑證中，金額欄中需要使用漢字的地方，由于這些漢字不常用，所以經(jīng)常出現(xiàn)寫錯字的情況，在今后的練習(xí)中，還要多加注意漢字的書寫。在編制憑證和編制報表的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)填錯會計科目的情況，這就反映了平時對于會計科目的理解還不夠扎實，應(yīng)繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)知識。在實習(xí)過程中，時常會出現(xiàn)錄入順序和軟件默認(rèn)順序沖突的情況，在今后的練習(xí)中，我還要再憑證和報表編制的順序問題上多留心，爭取完全按照標(biāo)準(zhǔn)順序編制憑證和報表。

做實習(xí)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實習(xí)教學(xué)的基礎(chǔ)上進一步鞏固在課堂上所學(xué)的基本理論知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實習(xí)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限，許多問題都要通過查書和看實習(xí)軟件的幫助才找到了答案。同時我也深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導(dǎo)，使問題得到了解決。三周的實習(xí)結(jié)束了，我的收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，同時，社會也是一個不斷競爭的地方，需要我們不斷充實增強自己。總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向。