2020報社實習日記10篇
報社可以是私人機構，也可以是官方機構。傳播管道有紙類(新聞紙，雜志)、聲類(電臺廣播)、視頻(電視、電影)還有現代的網絡類(電腦視頻)。分類其實有多種說法。下面給大家分享一些關于2020報社實習日記10篇，供大家參考。
2020報社實習日記(1)
早上七點半我就坐公交出發了，看著車窗外一閃而過的行人與車輛，我滿載著對新生活的憧憬，開始在這個大城市里尋找一種快節奏的音律。
對我來說，報社駐地——較場口，是完全陌生的，只在中學的歷史課本里聽說過“較場口慘案”。一路上，我仔細地聽著售票員報站。同時，今天也是重慶百年難遇的特大暴雨的第二天，車子在暴雨中一步步朝著終點站駛去了。
經過一個多小時的顛簸，我到了解放碑，然后在十幾個路人的指點下，終于來到重慶日報報業集團的大樓下。我微笑著，開始了自己一天的新生活。
薔老師扔下一摞報紙就拋下我不管了，我覺得莫名其妙，也很失望，覺得這就是中國文人自古清高的具體表現。
下午六點我便乘車回去了，我有些擔心我是否能繼續呆在那個沒有人情味的報社了。
2020報社實習日記(2)
今天我早早地來到了報社，開始了實際的工作。有的時候，幫著老師傳送稿子，時而選稿，改稿，很平常也很平淡，我告訴自己：也許做編輯就是這個樣子吧。
上午是一天中最輕松的時候，編輯老師都不會來，我便可以自由地上網，或是選稿，或是聊QQ，最多的時候是登陸新浪讀書網查閱資料。
在十二點左右我收到老師發來的一條信息“小邵，今天特別熱，你把我抽屜里的飯卡拿到食堂去吃吧”。短短的十幾個字，我卻像是看了很久，眼里盈滿了淚水，自己仿佛被一種溫暖、一種感動所包裹著，恰似炎炎夏日里的一股清涼的風。
2020報社實習日記(3)
每天的日子都千篇一律，似乎很是枯燥乏味，但是我卻從點滴的積累中慢慢地成長起來了，也許這就是所謂的“集小成以至大成”吧。
夏天的暴雨是那樣的令人措手不及，就算是再晴朗的天空也會有烏云密布的時候;人生的旅途也不會這樣一帆風順，也會有泥濘有荊棘。
“小邵，你看看!你怎么 把這個句號改成了逗號，還把這個句子弄得這么長!”蔣主任沖我吼道，“你今天做的這些簡直是白做!”
聽到他這些不堪入耳的訓話，我委屈極了，心中有萬千苦語卻無處訴說，我很想同他理論：書本上就是這樣規范的，你們才是錯誤的。這個時候我深深地理解到了林黛玉“寄人籬下”的凄苦與辛酸以及她的“小性兒”。
我默默地回到自己的椅子，把頭抬得老高，以阻止快要溢出的淚水，我不愿別人看見我落淚，不愿別人把自己小看把自己當成弱者。
晚上，一個人躺在僵硬的木床上，望著從窗外斜射進來的斑駁的月光，靜靜地思考著這半個月里所發生的事，想起以前一位師兄說過的話：不要迷信書本。在社會上，有些東西是約定俗成的，是令很多freshman匪夷所思的。
也許是吧。
2020報社實習日記(4)
一天的實習就這樣結束了，只能用一個字來形容，那就是“快”。
回想剛來時那個躡手躡腳的我，連坐電梯都害怕會因停電被困在電梯里的我;而現在，我能夠很好的與編輯老師交流談笑，與他們聊一些私事。
最令人高興的是，在我離開的時候，薔老師對雯老師的一句話：小雯，小邵走了，我們怎么辦呢?小邵，放假一定又要來喲。
在這里，也許我并沒有學到一些實質上的東西，但是學會了如何與人交往，如何滿足編輯老師的審美心理，更為高興的是能有自己的文章印成鉛字，見諸報端;每天中午的看報，讓我在無形之中也變得更為深刻了。
2020報社實習日記(5)
在短暫的十天實習，我唯一的感覺：自己現在做的書本上都沒有遇到過的。像我新聞傳播專業最適合干報社的工作，這是我當初的觀念。但是我進入報社實習的不是去采訪，也不是寫報道，而是報紙排版。
這是一份比較燙手的工作，我剛開始還想以沒有學過報紙編輯為理由拒絕實習。
可是實習的機會是通過關系層才爭取到的，怎么可以放棄呢?再者，不會的事情慢慢學就會了。于是我硬著頭皮開始了自己的實習生涯。
2020報社實習日記(6)
我滿懷好心情去報社。走進編輯室，遇到的是一張張新面孔，我的難題來了：如何和同行相處融洽?幸好在學校期間，人際交往還算不錯，懂得為人處世，待人接物原則。實習老師叫我熟悉環境，先把工作組的人交流交流。
當然，我的實習一天，就在和報紙排版組的人員交談中結束。我的收獲就是，人際關系處理好的話，為我接下來的實習會帶來方便。
2020報社實習日記(7)
熟悉環境后，今天我就要真正進入排版工作。可是，實習老師又拿出一大堆的報紙和有好幾本關于排版的書放在我面前，囑托我半這些資料看了，不要那么心急做排版工作。看來我的工作量還是蠻大的，我也沒有怪老師的理由，于是耐心地看起她所給我的資料。
看完那么多的報紙，我才發覺原來排版并不是我想象中簡單，這些都是一些排版出錯的報紙，應該總結，避免歷史性重復錯誤。關于排版的書我以前根本沒有接觸過，通過閱讀初步了解排版的流程。
2020報社實習日記(8)
我才真正開始我的主旋律??報紙的排版。我將自己近來幾天所學的知識運用到今天的報紙排版中來。老師說我的統籌觀念還是比較好，有一定審美情趣，尤其是對一篇文章的整個擺放結構有獨特的視角。
頭版，第二版，第三版，……最后一版的內容報道也沒有出現偏差。但是毛病也不少，圖片與文字沒有處理協調，對新聞稿的主次性沒有很清楚。這一天我就在不斷的`改進中度過的。
2020報社實習日記(9)
我認為應該可以讓實習老師讓我操作排版的過程。老師布置我的任務是要我自己了解計算機排版的初步知識。令我可喜的是我業余所學的計算機知識終于派上用場了。
所以今天任務提前完成，由于我對計算機的操作較熟練，老師非常欣賞我就把明天要我做的事情今天也做了。我耐心地看著我的老師和其它的工作組人員在計算機上精心的制作、排版，我如果不用心的話，明天自己上場會出丑的。時光在我看著他們不斷地敲擊鍵盤，移動鼠標中流逝，這天又過了。
2020報社實習日記(10)
我看到了自己的成果，一份報紙是通過自己的手出來的，無比的喜悅。今天我的主動性也比昨天強了，在同一工作組的人員們也都特別照顧我，幫助我度過一些難關。今天的工作量明顯要比昨天大，因為這是周末版特刊。
我的工作不是占主要的，但是也是不可缺少的，我在一旁向他們講講我的意見與建議，而且有寫時候計算機操作還需要我的光顧。整天下來，人比較累呀，可是學到了許多新知識，這是對我辛勤耕耘的回報。
接下來的幾天都是重復著類似第四、五天的工作。
短暫的十天實習，讓我感覺到理論與實踐會有代溝，怎么樣才會讓代溝越來越小呢?最好的辦法是在實踐中不斷對自己所學的知識進行更新，進行補充。