經(jīng)常寫心得可以幫助自己在職場(chǎng)中更加具有競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己的演講更加出彩，同時(shí)也拓展了自己賺取財(cái)富的渠道。小編給大家分享建筑工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)參考，方便大家參考建筑工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫。

建筑工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1

實(shí)習(xí)對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生來說是一次熟悉社會(huì)，了解社會(huì)的好機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)是我們了解社會(huì)的第一站，今天我們來到學(xué)校為我們聯(lián)系的工地__。以下是我的建筑學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告。通過本次實(shí)習(xí)，我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了直觀地認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過的知識(shí)，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到工程建設(shè)中所包含的種.種矛盾、種.種限制、種.種實(shí)際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們?cè)趯?shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性，比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有__%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候， 兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)等等。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。與此同時(shí)，我也深深的體會(huì)到一份責(zé)任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設(shè)添磚增瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。我的建筑學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)告如下：

實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

一、建筑學(xué)知識(shí)

參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：

1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

二、房屋構(gòu)造

通過去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，了解以下內(nèi)容。

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等;

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;

3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);

5、了解該建筑的樓梯、陽臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造;

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

三、建筑材料

通過去建筑工地實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;

2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

3、了解各種鋼筋加工情況;

4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。

四、建筑施工

通過去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

5、裝修工程的施工過程，施工特點(diǎn)及方法;

比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有__%，即__根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。

五、基礎(chǔ)

1、基礎(chǔ)選用類型采用獨(dú)立基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為—__m

2、鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為__的__厚墊層，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出__。

3、鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處>__，無墊層處__，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到__。

建筑工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2

“彈指一揮間”，畢業(yè)參加工作已經(jīng)十年了。X年畢業(yè)，正值房地產(chǎn)建筑業(yè)低谷，在我們這里別說找個(gè)用人單位接收，就是找個(gè)實(shí)習(xí)的地方都很難。在家待業(yè)更不可能了。農(nóng)村出來的，什么都能干。做過建筑力工（民工），做過飯店服務(wù)生、傳菜員，賣過報(bào)紙，擺過地?cái)偅踔潦强词窒嗨愎印年，房地產(chǎn)逐漸回暖，開始在一工地做測(cè)量放線，開始給別人做下手，X個(gè)月后自己獨(dú)立了。就這樣干了X年。X年，開始做技術(shù)員（技術(shù)負(fù)責(zé)人），一干就是X年。X年，做項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)一萬八千住宅項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)管理。今年做技術(shù)及預(yù)結(jié)算工作至今。一直想寫些什么，今天鼓足勇氣，把自己的所謂心得寫出來。水平有限，難免存在問題甚至錯(cuò)誤，還望各位網(wǎng)友指正，以共同進(jìn)步。

X年放線，首先是跟別人干，即給人當(dāng)下手，或稱“線尾巴”。兩個(gè)月后，開始獨(dú)立放線。總結(jié)以下幾點(diǎn)：

一、儀器的使用要極為熟練。記得當(dāng)時(shí)經(jīng)緯儀還是那種老式的，需要對(duì)中整平再對(duì)中再整平的那種。很多放線人員要幾分鐘甚至是十幾分鐘才能架設(shè)完畢。我那時(shí)在辦公室狂練了兩個(gè)晚上，做到了不到半分鐘即完成整個(gè)架設(shè)過程，在當(dāng)時(shí)可謂出盡了風(fēng)頭。

二、上樓放線一定要帶圖紙。有的放線員在辦公室把圖紙的標(biāo)高軸線尺寸背下來，記在心里，背著手至樓上放線，看起來很瀟灑，但也很容易出問題。當(dāng)時(shí)有位放線員因此扒了兩個(gè)單元的墻（磚混結(jié)構(gòu)）。

三、放完線后學(xué)習(xí)其它相關(guān)知識(shí)，不光要看標(biāo)高、軸線，對(duì)于鋼筋結(jié)構(gòu)，甚至是水暖電氣等安裝圖紙都要學(xué)習(xí)。放線員整天在現(xiàn)場(chǎng)一線，絕對(duì)是學(xué)習(xí)以上相關(guān)知識(shí)的絕好機(jī)會(huì)。

技術(shù)員的第二項(xiàng)工作內(nèi)容為圖紙、技術(shù)及規(guī)范。只要有過放線員的經(jīng)歷，看建施紙不成問題，在圖紙會(huì)審前應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)存在的問題。結(jié)施工最重要的當(dāng)然是鋼筋了。技術(shù)包含的面非常廣，但鋼筋技術(shù)好象也是最難的吧。此時(shí)圖集便顯得那么得重要了。國家規(guī)范更是不能不學(xué)習(xí)的東西。X年在省城做技術(shù)員，那時(shí)還是第一年做。當(dāng)時(shí)在一個(gè)在建小區(qū)里，有十家施工單位，其他的技術(shù)員大多經(jīng)驗(yàn)豐富，年齡偏大，唯獨(dú)我是二十多歲。甲方監(jiān)理等個(gè)別人的眼光中好象有一點(diǎn)懷疑。圖紙剛剛采用，很多人包括甲方監(jiān)理技術(shù)人員也是第一次接觸。在第一次例會(huì)上，提到圖集，很多人欲言又止。還記得那也是一個(gè)不眠之夜，把新買來的圖集從頭翻到尾，第二天開始在一個(gè)合適的場(chǎng)合上給別人生動(dòng)的講解，那感覺真好。X年時(shí)，由于新規(guī)范推廣時(shí)間不長，在省市大檢查時(shí)檢查團(tuán)經(jīng)常對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理人員考試，主考隨機(jī)抽取X個(gè)規(guī)范的問題，如果答對(duì)了X個(gè)便算及格。非常奇怪的是，在一次檢查，抽查了X個(gè)人，只有X個(gè)人及格。當(dāng)然我X個(gè)都答對(duì)了，滿分。

談一下成品、半成品的委托技術(shù)員一般進(jìn)入工地最先涉及到的委托是門窗過梁、地溝蓋板、拉結(jié)筋的委托。如果是磚混結(jié)構(gòu)就更急了。門窗過梁一定要對(duì)照?qǐng)D紙平面圖詳圖統(tǒng)計(jì)，不要對(duì)門窗表，看好設(shè)計(jì)說明，一般長度是洞口尺寸加一邊X，洞口大的有一邊X的。這一項(xiàng)算是各類委托中比較簡(jiǎn)單的。門窗委托相對(duì)復(fù)雜一點(diǎn)了。安裝進(jìn)戶門過梁時(shí)，一定要把地面高度考慮進(jìn)去，要保證進(jìn)戶門的高度在X以上，否則可能要有麻煩的。塑鋼窗委托最好是保證窗縫為X，這樣有利于發(fā)泡。門窗委托完成后，一定要對(duì)尺寸及數(shù)量認(rèn)真地復(fù)核一遍，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，損失挺大的。對(duì)于普通的商品房住宅來說，樓梯踏步委托屬于易出問題的了。如果樓梯踏步混凝土長X，寬X，高X，踏步板厚度為X，那么平板、立板的尺寸應(yīng)該是多少呢？個(gè)人認(rèn)為平板為X，立板為X較為合適。采用立板壓平板的方式。各位你們認(rèn)為呢？對(duì)于干掛理石的委托應(yīng)該是最難的了。一般在商品房住宅中不會(huì)遇到，但在商網(wǎng)或公共建筑中，還是經(jīng)常涉及到的。如果你沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，最好找到干掛理石的勞務(wù)施工隊(duì)伍來幫忙一下，他們還是非常有經(jīng)驗(yàn)的。記住，干掛的尺寸寧大別小。

關(guān)于簽證、結(jié)算。今年X月份，做了一個(gè)工程的結(jié)算工作。那個(gè)工程分為兩個(gè)標(biāo)段。我們是甲標(biāo)段，另一家是乙標(biāo)段。兩個(gè)標(biāo)段建筑面積差不多，原投標(biāo)價(jià)也差不多。中間的施工過程及變更也一致。但決算造價(jià)卻是大不相同。我們甲標(biāo)段為X萬，而他們乙標(biāo)段呢？不到X萬。為什么呢？因?yàn)榧讟?biāo)段的變更、簽證及結(jié)算是由我一個(gè)人經(jīng)手所完成的。關(guān)于如何做好結(jié)算的問題，各大論壇都有很多也有很好的論述。給我印象較深的是有位叫“藍(lán)鑰匙”的大師，總結(jié)得非常好。這里不再重復(fù)。但我認(rèn)為要想做好結(jié)算，“弄虛作假”“不光明的手段”等都僅僅是冰山一角，而不是最重要的東西。最重要的是什么呢？是簽證的過程。如果一個(gè)人既做技術(shù)，又做簽證，最后再做結(jié)算，那么對(duì)整個(gè)工程的盈利是大有益處的。簽證的過程。X月份所做預(yù)算的工程中，我是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，同時(shí)兼管技術(shù)，只是不做檔案資料了，可以說對(duì)整個(gè)施工過程了如指掌。那么每天發(fā)生了什么？哪些可做簽證，哪些內(nèi)容能夠索賠呢？如果能夠在施工過程中，象重視質(zhì)量、安全、工期那樣的重視造價(jià)，那么你的結(jié)算便成功了一半。怎么說呢？四個(gè)字。“簽”機(jī)無限。

當(dāng)然實(shí)事求是的講，為了X月份這個(gè)結(jié)算，我也是漚心瀝血，煞費(fèi)苦心。做了近兩個(gè)月的努力，總結(jié)了自認(rèn)為非常寶貴的東西。日后再講。

建筑工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

前年12月，我的建筑實(shí)訓(xùn)開始了，對(duì)于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程。現(xiàn)在我對(duì)土木工程有了基本的感性認(rèn)識(shí)了，我想任何事的認(rèn)識(shí)都是通過感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的。我會(huì)堅(jiān)持下去的，我會(huì)把我的專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)的。

12月的第一周我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在徐州的各大建筑工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我想這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)啊！我得抓住！什么是剪力墻，什么是基坑，什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們?cè)诠さ厣夏苡H眼目睹的，這樣我們的認(rèn)識(shí)會(huì)更深刻的。

通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。

這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。

通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對(duì)自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

但是通過這次實(shí)習(xí)，才覺得原來建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)！

實(shí)習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自己的理想和光明的前程努力！

建筑工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4

今年的夏天讓人感覺來得特別的早!我們實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)就是__森林公園，當(dāng)太陽大放光芒時(shí)，我們也提前體驗(yàn)了一把測(cè)量人員的艱辛。但也因?yàn)檫@樣，才覺得著__周過得很是充實(shí)。當(dāng)最后描繪的圖紙完成，把它展開的時(shí)候心中充滿了自豪與成就感!

當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)過程中我們也碰到一些問題，但在解決過程中，不管是怎么解決的，或是經(jīng)過老師指導(dǎo)，或是與其他組的成員討論，或是自己在組內(nèi)進(jìn)行摸索與解決……或是其他，當(dāng)時(shí)不管哪一種解決方案，都能讓我感到受益匪淺!同時(shí)，我也提醒自己同樣的錯(cuò)自己不要再下次再犯一樣的錯(cuò)誤。

在本次的實(shí)訓(xùn)中我擔(dān)任第__小組的組長，所以我需要對(duì)自己這組的進(jìn)度有所把握。但我們組與別組卻有一些細(xì)微的區(qū)別。別組基本都是一二個(gè)人操作機(jī)器。但我們組卻要求人人都會(huì)玩轉(zhuǎn)機(jī)器!所以我覺得我們這組是成員人人都是能手!

這次的測(cè)量實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到：

1.通過這次實(shí)訓(xùn)，我熟悉了水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀的操作過程。熟悉了閉合導(dǎo)線的測(cè)量過程。以及多于數(shù)據(jù)的整理與計(jì)算。

2.在實(shí)訓(xùn)期間，通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，我具備了獨(dú)立操作，記錄的技能。

3.在了解，熟悉和掌握一定的測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)和操作知識(shí)的過程中，也培養(yǎng)，提高和加強(qiáng)了我的實(shí)踐操作能力以及創(chuàng)新能力。

4.通過__周的實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，提高了對(duì)于時(shí)間(觀念)的把握，以及愛惜儀器的自覺性。總之，提高了我們的(整體)綜合素質(zhì)。

這次的實(shí)訓(xùn)，對(duì)于我們操作素質(zhì)和測(cè)量能力的培養(yǎng)起了一個(gè)綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各種儀器應(yīng)該學(xué)會(huì)，應(yīng)該知道的要求，還讓我們把所學(xué)的測(cè)量知識(shí)建立了較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)測(cè)量的知識(shí)，了解儀器的原理和工作過程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，憑具有運(yùn)用所學(xué)測(cè)量知識(shí)的解決一些測(cè)量問題的能力。

在這__周實(shí)訓(xùn)期間，我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我提供這個(gè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我提前體驗(yàn)到測(cè)繪員這個(gè)行業(yè)的不易，同時(shí)也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒留意的知識(shí)，也許在不久的將來我不一定作測(cè)繪員這個(gè)工作，但是現(xiàn)在所學(xué)到的知識(shí)和感悟卻會(huì)讓我終生難忘。雖然太陽大了點(diǎn)，蚊子多了點(diǎn)，人累了一點(diǎn)，但這些都無所謂，重要的是我有了收獲，有了成果。因?yàn)椋⑿傇陲L(fēng)雨后嘛!

實(shí)習(xí)期間，老師的敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我敬佩。森林公園是很大的，但老師盡他們所能的顧及我們的實(shí)訓(xùn)進(jìn)度。當(dāng)我們有問題時(shí)，老師也會(huì)向我們?cè)敿?xì)的解釋清楚我們的疑問。有時(shí)老師還會(huì)像我演示如何操作儀器，讓我們更清楚地了解儀器的操作過程。

我覺得這__周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來說是非常有意義，非常實(shí)在的。他給我的大學(xué)生活天上了精彩的一筆。它也讓我逐步走進(jìn)了建筑這個(gè)行業(yè)。讓我增長了更多的專業(yè)知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的長處與不足之處。

我知道，當(dāng)我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位里的同事或著是前輩不會(huì)像老師現(xiàn)在這般點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的是告訴我們，讓我們可以在旁觀察與學(xué)習(xí)。

所以我覺得我們?cè)诖髮W(xué)中學(xué)習(xí)，學(xué)得不應(yīng)該僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，而應(yīng)該學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

大學(xué)生活是短暫的，我們應(yīng)該在不斷地探索中認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、感悟生活，也許在未來我們會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生一定的迷茫，但我們可以在不斷自我提問、思考、閱讀及與其它人的討論中，我想困惑也許就會(huì)在不知不覺間慢慢消失。就如同這次的實(shí)訓(xùn)，我也是在不斷的實(shí)踐中完成了這次的實(shí)訓(xùn)。所以對(duì)于那些只希望得到答案、結(jié)果的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)明白對(duì)于探索問題真理的人的樂趣!

總而言之，我對(duì)于著__周的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己還是比較滿意的，同樣也希望老師對(duì)我的表現(xiàn)滿意。

實(shí)習(xí)對(duì)于我來說是很陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。

由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。

不實(shí)踐很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

一、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個(gè)基坑。我們被分到放線組，放線是建筑的基礎(chǔ)，對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對(duì)水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè)，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。現(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測(cè)量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn)。

伴隨測(cè)量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我們，然我們體會(huì)到社會(huì)的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。

__個(gè)月的時(shí)間過去了，__個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著。

二、實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲

本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題，在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。

達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識(shí)，不會(huì)考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。

實(shí)習(xí)3個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過這__個(gè)月的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。

短短__月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。

實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。

總結(jié)一句話：吃得苦中苦，方為人上人。

建筑工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。緊張的四周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這四周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

首先，通過四周的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短四周的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí)，我忽然有種這樣的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次學(xué)期末我跳出了象牙塔，來到了工地生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。

我很高興能為自己家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)了一點(diǎn)綿薄之力，那里的王技術(shù)員成為了我生產(chǎn)實(shí)習(xí)的啟蒙老師。我也很榮幸有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富而又慈祥的師傅來帶我，這樣我能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來。如我們常用的管道，有些管道只在書上提到，而現(xiàn)實(shí)生活中是很難見到的。管道的施工技術(shù)，這些完全要在實(shí)踐的環(huán)境中才能深刻的學(xué)習(xí)和體會(huì)到。又如煤氣管道的煤氣管道的嚴(yán)密性試驗(yàn)的具體操作，只有親身體會(huì)才能深刻的了解其技術(shù)。這次實(shí)習(xí)還有很多的真實(shí)意義

1、只有實(shí)習(xí)才能感受一個(gè)真實(shí)工作的需要，才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作，選擇考研還是工作就有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)依據(jù)；

建筑工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇6

工程制圖這門課程共開設(shè)兩個(gè)學(xué)期，在大一一年的時(shí)間內(nèi)完成，上半學(xué)期主要學(xué)習(xí)看圖繪圖等基礎(chǔ)知識(shí)，下半學(xué)期主要學(xué)習(xí)CAD繪圖軟件以及上學(xué)期知識(shí)的應(yīng)用。這門課是對(duì)學(xué)生空間想象能力的訓(xùn)練，需要的不是解題方法、技巧之類的東西，而是將物體在腦海中構(gòu)想出來的能力，這種能力不一定每個(gè)人天生都有，但是通過長期的學(xué)習(xí)、觀察和練習(xí)，是可以達(dá)到熟能生巧的效果的。學(xué)長學(xué)姐通過自己的親身體驗(yàn)，在此總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)工圖的心得體會(huì)，希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹有所幫助。

1、上課走神是大忌

在學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候老師的引導(dǎo)是極其重要的，沒有老師的指導(dǎo)很容易走進(jìn)思維的死胡同，它不像其他課程一樣誰都可以自學(xué)，由于它的特殊性，如果落下一節(jié)課，靠自己課后好幾個(gè)小時(shí)可能都補(bǔ)不回來。老師上課時(shí)講例題的過程就是幫助我們?cè)谀X海中建立空間立體的過程，跟上老師的解題思路，自己一邊思考一邊聽老師的講解，來糾正自己空間想象的誤區(qū)，一點(diǎn)點(diǎn)訓(xùn)練空間想象的能力。《工程制圖》課本前面的點(diǎn)線面部分可能很難，但這正是鍛煉我們空間想象能力的基礎(chǔ)部分，大家也許會(huì)在剛開始構(gòu)想空間位置關(guān)系時(shí)感到頭腦暈頭轉(zhuǎn)向，但不要放棄，在老師講解過之后，大家如果還有不清晰的空間位置關(guān)系圖，一定要自己再思考，按照老師教的思路理清空間關(guān)系，因?yàn)椤跋搿边@個(gè)過程對(duì)大家的進(jìn)步才是最關(guān)鍵的。

2、平時(shí)留心多觀察

要學(xué)好工程制圖，建立和培養(yǎng)較好的空間想象力是前提，這就需要大家多注意觀察實(shí)體模型，嘗試著畫出模型的三視圖，鍛煉識(shí)圖能力；對(duì)于一些比較抽象的相貫線（如：平面體與曲面體相交、兩曲面體相交等），借助實(shí)際模型來加深印象，嘗試能夠憑空想象出各類曲面的相交情況；必要時(shí)可以借助身邊任何可以利用的工具（如：教室的角落可以看成三個(gè)正交的平面、桌子可以看成組合立體、書本及筆也可以用來模擬線面關(guān)系等），以幫助提高空間分析能力。

3、畫圖檢查需細(xì)心

工程制圖課程是所有工科專業(yè)的基礎(chǔ)課程，學(xué)好這門課程對(duì)提高我們的識(shí)圖能力和繪圖能力有很大的幫助，而制圖最基本的要求就是準(zhǔn)確，因此細(xì)心對(duì)我們尤其重要。多線、漏線都是不允許犯的錯(cuò)誤，特別是在考試的時(shí)候，多一條實(shí)線、少一條虛線都會(huì)作扣分處理，在細(xì)節(jié)處因?yàn)榇中亩Х謱?shí)在可惜；圖線的粗細(xì)也有著明確的區(qū)分和規(guī)定，尤其是對(duì)于投影線和實(shí)體線，粗細(xì)分明顯得十分重要，粗細(xì)分明的圖看起來整齊、美觀，同時(shí)不容易產(chǎn)生誤導(dǎo)；在繪制A3大圖時(shí)排版要按標(biāo)準(zhǔn)來做，稍不細(xì)心可能就會(huì)漏掉一些標(biāo)注、尺寸、圖示等信息，為了保持整個(gè)畫面的整潔飽滿，下筆之前必須仔細(xì)地算好每個(gè)部分的所占面積，不然，很可能因?yàn)樗沐e(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)導(dǎo)致整張圖需要重畫。

4、作業(yè)習(xí)題練速度

畫過圖的同學(xué)都知道，工程制圖的作業(yè)題目雖然不多，但是畫起來非常耗時(shí)，上學(xué)期的時(shí)候一道題目做個(gè)十來二十分鐘那是常事，下學(xué)期畫A3大圖更是需要五個(gè)小時(shí)以上，在講究效率的現(xiàn)在，我們必須在保證準(zhǔn)確的前提下，訓(xùn)練出自己的速度，這既是今后工作的要求，也是應(yīng)對(duì)考試的好方法，考試手畫如果速度不夠快一般一套卷子都做不完，考試CAD如果不熟練，速度也會(huì)是很大的弱點(diǎn)。

5、輔助資源多媒體

在我們的書中有跟有一張光盤，里面無論是解題還是教學(xué)都非常有用，多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)在于可以清楚地反映出一個(gè)形體的各個(gè)方面，全方位讓我們看清楚一個(gè)幾何體，對(duì)我們開始建立空間思維都有很大的幫助。在自己做完習(xí)題之后，馬上利用這一資源對(duì)照答案，找出自己的錯(cuò)誤及時(shí)改正，比等好幾天之后，讓老師來講效果會(huì)好很多，因?yàn)閯傋鐾辏梢猿脽岽蜩F，而如果過了幾天之后，可能都忘記自己當(dāng)時(shí)是怎么想的了，這個(gè)時(shí)候聽老師講，就無法找出自己的錯(cuò)誤點(diǎn)。

6、軟件常用就熟練

下半學(xué)期有一半的時(shí)間都在學(xué)習(xí)CAD繪圖軟件，對(duì)于這個(gè)軟件的使用，其實(shí)很簡(jiǎn)單，上課聽老師講了，回去之后多操作，沒事就拿出練習(xí)冊(cè)，把里面的各種圖形試著畫一畫就行，畢竟學(xué)習(xí)使用一個(gè)軟件不需要思考太多，熟悉軟件的功能是關(guān)鍵，需要思考的是前面學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)好了基礎(chǔ)知識(shí)，只要在軟件中運(yùn)用就可以了。

7、重點(diǎn)難點(diǎn)反復(fù)練

對(duì)于重難點(diǎn)的掌握是工程制圖的核心，掌握好這個(gè)是對(duì)工程制圖學(xué)習(xí)的事半功倍。

在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們遇到的.第一個(gè)難點(diǎn)就是平面的位置關(guān)系，在這點(diǎn)中我們要掌握：利用共有性，集聚性分析投影；利用在沒有集聚性元素上取點(diǎn)；判斷可見性（包括重影點(diǎn)）最后把可見的線加粗，不可見的虛線擦掉。而對(duì)于沒有集聚性的情況，我們可以先做投影面的垂直面，再求輔助平面與一般位置平面的交線，之后尋找兩直線的交點(diǎn)，最后判斷可見性。接下來就是立體的截切及相關(guān)的投影。而對(duì)他們則是按照空間及投影分析，求截交線的投影，最后作圖的方法。

對(duì)于曲面體截切，則要記住基本的圖例，截切的形狀是圓，橢圓，拋物線，雙曲線或者兩條直線，在做圖中千萬不可自己想象，望文生義。對(duì)重難點(diǎn)的熟練應(yīng)運(yùn)是最重要的，這就要求我們對(duì)書上的例題進(jìn)行仔細(xì)的研究，將書中的例題的方法融會(huì)貫通，最起碼可以做到照貓畫虎，對(duì)方法有著自己的理解之后就可以按照自己的思路進(jìn)行了，多靠自己的判斷，結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的規(guī)律做出判斷，反復(fù)訓(xùn)練，才能變成自己的能力。

在下半學(xué)期，知識(shí)點(diǎn)沒有上半學(xué)期那么多，也沒有那么難，稍微有點(diǎn)難的就是畫剖面圖和斷面圖，考驗(yàn)大家對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用。而重要的就是記住一些作圖的規(guī)定，不能混淆，然后繪制大圖，在手繪之后，再學(xué)會(huì)運(yùn)用CAD繪制，其實(shí)只要上學(xué)期基礎(chǔ)打得牢，下學(xué)期學(xué)起來會(huì)非常輕松。

總之在工圖中，要遵循先分析后作圖的方法，結(jié)合自己的想象，牢記圖例和規(guī)范，就可以了。

建筑工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇7

回眸這一年，時(shí)間過的很快，忙忙碌碌之后實(shí)也快接近尾聲了，這一年很辛苦，但這一年同樣也很滿足，在這一年中也有很多感想。

我在常州·龍德花園工地?fù)?dān)任施工員一職，雖然我只是一名實(shí)生，沒有多大的權(quán)力，但是我有必要管理好現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)工作，堅(jiān)守自己的崗位。通過這將近一年的實(shí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。我相信這將是我從工程施工崗位到工程預(yù)算崗位的轉(zhuǎn)變打好基礎(chǔ)。

在工地上其實(shí)有點(diǎn)索然無味，讓你有一種生活不斷重復(fù)的感覺，其實(shí)這就是工作的感覺，它會(huì)讓你在這一天過的很充實(shí)，這也是你在學(xué)知識(shí)和積累工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，下面我就給你說一說我工作情況。

一般如果這一天領(lǐng)導(dǎo)沒有安排工作給我，我會(huì)自己到現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)施工部位看看，看一看工人是怎么施工的，看一看這些是不是與施工圖上的一樣，如果發(fā)現(xiàn)一些可能出現(xiàn)質(zhì)量問題和安全事故，要及時(shí)糾正工人的違規(guī)操作，保證工人按圖施工，避免不必要的返工，遇到不明白的問題時(shí)，我會(huì)和我的師傅提出，他會(huì)很認(rèn)真的幫我解決，每一次在我?guī)煾档幕卮鹬校叶紩?huì)學(xué)到一些知識(shí)。如果今天打混泥土，我就會(huì)很忙，首先打混泥土之前，要向混泥土公司報(bào)料，我們需要多少混泥土，通知泥工班準(zhǔn)備。打混泥土?xí)r，我在樓頂上要控制樓面的標(biāo)高，廁所、廚房、樓梯間等，它們的標(biāo)高要注意。

還有要注意不同混泥土打在不同的部位，打混泥土部位的順序，一般先打電梯井四周的混泥土，其次我要注意模板有沒有炸模的情況，一但出現(xiàn)我就要馬上通知木工來處理，如果我在樓下，我就會(huì)去試塊，一般要做17組，還有就是弄清楚每車混泥土的等級(jí)。如果混泥土在晚上打我就會(huì)通宵，等混泥土凝固時(shí)，我就會(huì)去測(cè)量、放線，在樓面放模板線和在鋼筋上打1米標(biāo)高，模板線的作用有很多，比如，看鋼筋有沒有偏位，正確固定墻模板左右的位置等，打1米是為了控制樓面底模的高度。除此之外的測(cè)量、放線，還有我有時(shí)會(huì)去放內(nèi)墻的水平線，這是用來控制樓底面和樓板頂裝修時(shí)的標(biāo)高，二次結(jié)構(gòu)的磚墻線，這是用來確定磚墻的位置，打五零線標(biāo)高，這是用來檢驗(yàn)?zāi)竟に龅牡装迥０宓臉?biāo)高，當(dāng)然我所做的這些除了這些用處外，不排除還有其他的作用。在電渣壓力焊工人在工作時(shí)，我會(huì)好好看看他們所焊的部位，如果這些部位焊的沒有達(dá)到質(zhì)量的要求，我會(huì)通知電渣壓力焊工人注意，有時(shí)還會(huì)要求重新焊過。鋼筋工綁扎時(shí)，我也會(huì)好好看一看，看的地方比較多，比如那些地方要滿扎，那些地方可以跳扎，什么地方要加拉鉤，什么地方不加拉鉤，每個(gè)柱的箍筋的根數(shù)對(duì)不對(duì)，梁的鋼筋有沒有出現(xiàn)缺少等，這些都是我要注意的問題，也是我的工作，如果出現(xiàn)了一些問題要及時(shí)和鋼筋工商量，以防止鋼筋出現(xiàn)質(zhì)量的問題。一切都好了，在監(jiān)理那通過就可以打混泥土了。這些就是我在工地上主要的工作內(nèi)容。

經(jīng)過在工地這將近一年時(shí)間的實(shí)，是我們學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)施工中理論與實(shí)踐相結(jié)合的階段;學(xué)到了許多書本中沒有的東西，比如現(xiàn)場(chǎng)施工的放樣，水平儀、全站儀等儀器的使用，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工工藝的要求，對(duì)施工圖紙的認(rèn)識(shí)以及對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理和現(xiàn)場(chǎng)安全隱患的處理。實(shí)時(shí)注意事項(xiàng)：

1、施工前應(yīng)對(duì)施工圖紙進(jìn)行熟悉;

2、在進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)要配戴安全帽，注意安全;

3、在現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí)要按圖紙和規(guī)范施工。

我堅(jiān)信通過這一年時(shí)間的實(shí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，我堅(jiān)信這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

建筑工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇8

通過一個(gè)月的建筑工程實(shí)習(xí)，受益匪淺，很多在理論上的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中呈現(xiàn)在我眼前，并初步了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

下面就實(shí)習(xí)期間掌握到得一些知識(shí)的總結(jié)：

當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都采用的是框架---剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。

這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的.框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。

磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，我們?cè)O(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。

而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。

施工縫：受到施工工藝的限制，按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫。混凝土結(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對(duì)施工縫的處理都需要慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每x米到x米留一道縫寬為x毫米到x毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時(shí)，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于x米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于x米時(shí)并且是框架結(jié)構(gòu)，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。

沉降縫：為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是沉降縫。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開。

伸縮縫：若建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故，可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力，需在結(jié)構(gòu)一定長度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對(duì)不同的結(jié)構(gòu)體系，伸縮縫間的距離不同，我國現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》對(duì)此有專門規(guī)定。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開。

抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開。

現(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個(gè)要求，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。

建筑工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇9

課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實(shí)際問題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程，回顧起此次課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整一星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過這次課程設(shè)計(jì)之后，一定把以前所學(xué)過的知識(shí)重新溫故。

這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在馬老師的辛勤指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時(shí)，在馬老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝。

作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注意以下幾點(diǎn)：

1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神，作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。

2、工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。

3、除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做，每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)，主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯(cuò)誤，工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

4、善于把握機(jī)會(huì)，如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。

5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)，要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事，有一位教育學(xué)家說過，當(dāng)我們把學(xué)過的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了，這里我把"教育"改成"知識(shí)"，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。

這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法得來的，通過實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。

經(jīng)過此次課程設(shè)計(jì)，使我對(duì)工程概預(yù)算這門學(xué)問產(chǎn)生了濃厚的興趣，作為一名估價(jià)師對(duì)工程預(yù)算要有全面的考慮。在中國未來的發(fā)展，估價(jià)師對(duì)工程的預(yù)算方面越來越重要，所以說學(xué)好了這門課程對(duì)我未來的就業(yè)和發(fā)展非常的重要，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)盡自己的一份薄利。

建筑工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇10

建筑法規(guī)這門課是后來加的，剛接觸這門課時(shí)本以為是一門類似于“毛概”類型的課程——枯燥無味。但是在聽了羅老師的實(shí)際授課之后我感覺獲益匪淺。

首先先從老師授課的角度講一下我的感受。羅老師善于利用案列分析來講課，通過一個(gè)個(gè)案列來加深我們對(duì)這門“枯燥”的課的認(rèn)識(shí)，在案例中他可以鼓勵(lì)我們學(xué)生去主動(dòng)思考，而傳統(tǒng)的教學(xué)方法只告訴我們?nèi)绾稳プ觯⑶曳ξ叮档土宋覀兊膶W(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成效。通過羅老師的案例，我們可以發(fā)表自己的見解，通過同學(xué)之間的分歧交流，第一可以使我們互相學(xué)習(xí)，通過他人的看法找出自己的不足；第二，使我們學(xué)會(huì)把知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，我個(gè)人認(rèn)為書本的死知識(shí)不仔細(xì)鉆探是無法在實(shí)際工作中提高非常大的作用的，而通過案例的方式我們可以再案例中“身臨其境”，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的能力，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

第三，我們通過案例發(fā)表自己的看法后，羅老師通過我們的看法提出意見和解決方案，在無形中學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)記憶又加深了。開始羅老師每次上課時(shí)帶著聊天的語氣和我們聊一些事情，我開始只以為就是簡(jiǎn)單的“聊天”，后來仔細(xì)想想其實(shí)這所講的事情就是一個(gè)小案例，并且是和我們專業(yè)息息相關(guān)的案例，在羅老師的課題上通過這些案例我不僅學(xué)到書本的知識(shí)，還有實(shí)際工作的一種能力，講書本知識(shí)和實(shí)際工作完美的結(jié)合，最重要的是我學(xué)會(huì)了一種方法，一種學(xué)習(xí)的思維方式。

其次，我談?wù)剰倪@門法規(guī)課上我學(xué)到的感受。通過羅老師的教學(xué)，我個(gè)人覺得學(xué)到的知識(shí)不是最重要的，而是學(xué)到一些“潛規(guī)則”，馬上就要真正的工作了，這些“潛規(guī)則”對(duì)我們以后實(shí)際的生活有更直接的意義，我目前認(rèn)為法律的空子是很多的，這讓我想到一個(gè)段子“上天賜給人三種品質(zhì)——誠實(shí)、聰明和黨性，但是一個(gè)人不會(huì)有三種，因?yàn)槿绻闶钦\實(shí)和聰明的話，那你就沒有黨性；如果你是忠誠和有黨性的，你就不是聰明的；如果你是聰明和有黨性的，那你肯定不會(huì)誠實(shí)。”在這里我不討論這句話的實(shí)際意義正確與否，我覺得在目前中國這個(gè)環(huán)境工作不利用好這些“潛規(guī)則”的話是不可能獲得自己想要的，相反自己應(yīng)該有的東西也會(huì)被剝奪，所以，我覺得我現(xiàn)在必須把建筑法的知識(shí)好好琢磨，學(xué)會(huì)利用這些“空子”，至少保證自己的利益在被其他人損害時(shí)知道如何維護(hù)自己的利益。羅老師上第一節(jié)課的時(shí)候講“我不為你們?nèi)魏稳撕谩保诼牭竭@句話時(shí)我非常敬佩羅老師，我與老師的價(jià)值觀幾乎是一樣的，在沒有利益的情況下任何人都不會(huì)說“我是為你好”這種虛偽的話（除了自己的親人朋友），我覺得在目前這個(gè)社會(huì)，必須先把自己“活”好，然后在考慮去為他人好，并且為別人好這種事僅僅停留在口頭是沒用的，關(guān)鍵是做出實(shí)際的事來。

在通過對(duì)比招標(biāo)文件和投標(biāo)文件那次實(shí)例中，我學(xué)到很多之前不曾明白的知識(shí)。第一點(diǎn)，就是做事必須十分認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一個(gè)字的錯(cuò)誤就會(huì)把整件事情壞掉，而羅老師讓我們找錯(cuò)誤時(shí)把那些字體，標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤也列出來，正是培養(yǎng)了我們這種認(rèn)真的勁，注意這些細(xì)節(jié)可能把一件事情直接改變一個(gè)結(jié)果；第二點(diǎn)，既然從事這個(gè)行業(yè)必須對(duì)這個(gè)行業(yè)的有關(guān)規(guī)范和文件有個(gè)了解，羅老師說讓我們每天就只抽10分鐘時(shí)間讀讀就可以了，在慢慢的潛移默化之中不說一些深刻的見解至少我知道了招標(biāo)文件的基本組成部分以及招標(biāo)的基本程序和一些要達(dá)到中標(biāo)目的的基本條件，我們?cè)趯?duì)比這個(gè)招投標(biāo)文件的無形之中對(duì)招投標(biāo)文件就有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)；第三點(diǎn)，在我們找出這些差異之后，老師在集中對(duì)我們的差異進(jìn)行講解，我之前不知道投標(biāo)文件必須嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)文件的要求，以為只要大致同意就好了，現(xiàn)在我明白投標(biāo)文件必須相應(yīng)招標(biāo)文件的要求，不然就按廢標(biāo)處理，另外對(duì)工程質(zhì)量等級(jí)的劃分——幾個(gè)字的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致廢標(biāo)，老師講的那個(gè)案例再一次說明了細(xì)心的重要性。

通過羅老師的教導(dǎo)，在知識(shí)水平上我首先初步了解了我國建筑建筑工程市場(chǎng)的大體情況，例如市場(chǎng)的主體與客體，以及資質(zhì)管理情況。再者了解了合同法律制度。例如合同的訂立，履行。合同的效力，即在什么情況我們訂立的合同能夠得到法律的承認(rèn)和保護(hù)，合同雙方應(yīng)該怎樣履行合同中的義務(wù)和責(zé)任。合同的變更，轉(zhuǎn)讓等合同在什么情況下可以變更，在什么條件下可以轉(zhuǎn)讓和終止，以及一些具體細(xì)節(jié)。掌握了什么是招投標(biāo)，什么是fidic合同，以及合同的管理的一些知識(shí)；在其他素質(zhì)與職業(yè)培養(yǎng)方面，我首先明白了做人的基本道理和基本的職業(yè)素養(yǎng)與道德，以及如何維護(hù)的權(quán)益，現(xiàn)在我在中建三局實(shí)習(xí)，我會(huì)好好利用這次機(jī)會(huì)，以理論結(jié)合實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將那種學(xué)習(xí)的思維方式應(yīng)用到實(shí)際的工作中，這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)羅老師的印象改變很大，之前感覺老師非常嚴(yán)厲，不近乎人情，后來想想，不管生活方面如何，我認(rèn)為老師在教學(xué)方面是不可多得的一個(gè)好老師，因?yàn)槲矣X得在學(xué)習(xí)這種需要實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和操作的學(xué)科時(shí)，沒有一些案例的幫助根本無法學(xué)透，即使看了書上的案例沒有一個(gè)專門的講解也無法把案例中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為知識(shí)輸送到學(xué)生的腦袋中，在羅老師講的這些案例中我不光學(xué)到了書本的理論知識(shí)，還有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，以及一些利于我們順利工作的“潛規(guī)則”，另外還有一些學(xué)習(xí)知識(shí)的思維方式，在點(diǎn)滴之中為我們以后的工作生活之路鋪上了一磚一石，在此感謝羅老師的辛辛教導(dǎo)。

感謝羅老師在百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行的審閱！